摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《領(lǐng)導(dǎo)講話稿如何寫？》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《領(lǐng)導(dǎo)講話稿如何寫？》。
有些年輕同志對于機關(guān)的請示、報告、通知、函等都能從容應(yīng)對，但一接到領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草任務(wù)就不知從何下手，總感覺“把不住脈”“踩不上點兒”，起草的文稿領(lǐng)導(dǎo)不滿意，自己還一頭霧水不知從何改起。分析個中緣由，不外乎是這樣幾個難點：
一難：起草者不在其位，卻“謀其政”。起草者要換位思考，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去認(rèn)識問題、分析問題、解決問題。有些起草者在起草領(lǐng)導(dǎo)講話時，總是拘泥于具體工作，站位高度上不去，就是沒能克服這個難點。
二難：領(lǐng)導(dǎo)講話更注重主觀表達(dá)和內(nèi)在邏輯。請示、報告、通知、函等公文，主要是對客觀內(nèi)容的表述，只要把事件要素說清、說全即可，內(nèi)容往往沒有很深層次的內(nèi)在聯(lián)系。領(lǐng)導(dǎo)講話則不同，許多內(nèi)容是思想認(rèn)識層面的主觀表達(dá)，需要深入理解、深刻闡述，而且文稿的框架結(jié)構(gòu)、層次布局也都要有比較清晰的邏輯關(guān)系。這就要求起草者不能只有單線直敘的平面思維，還必須建立抽象多維的立體思維。
三難：領(lǐng)導(dǎo)講話的個性化要求讓初學(xué)寫作的人感到無章可循。領(lǐng)導(dǎo)講話與一般公文不同，它是為領(lǐng)導(dǎo)量身打造的，不同的領(lǐng)導(dǎo)對講話起草的要求不同。即便是同類會議，講話的領(lǐng)導(dǎo)不同，文稿的寫法也可能完全不同。這種個性化要求和對一般規(guī)律的突破，對初學(xué)者來說也無疑增加了難度。
領(lǐng)導(dǎo)講話雖然難寫，但只要能夠針對難點，找準(zhǔn)不足，對癥下藥，攻堅克難，就可以寫出讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的講話稿。我體會可以抓住以下幾個要領(lǐng)：
要有高屋建瓴的政治站位。黨政機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)是本單位的負(fù)責(zé)人，其在公開或內(nèi)部場合發(fā)表的講話，不僅代表其個人，也代表領(lǐng)導(dǎo)集體或本級機關(guān)最高決策層。因此，領(lǐng)導(dǎo)講話的站位一定要高，要有高屋建瓴、高瞻遠(yuǎn)矚的境界和格局，要旗幟鮮明地講政治、講黨性、講大局，要始終貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。
比如，要講某項工作的重要意義，就應(yīng)該把這項工作放到本地區(qū)、本行業(yè)、全國甚至更大的背景下去認(rèn)識和闡述，有長遠(yuǎn)謀劃和戰(zhàn)略眼光，而不是只拘泥于局部和眼前。這就要求起草者提高自己的認(rèn)識站位和寫作定位，樹立“居高聲自遠(yuǎn)”的意識。
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